原来如此！每天坚持慢跑半小时，身体迟早会给你4个“惊喜”，赶紧动起来！-人间地狱网

此第一境也衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴此第二境也众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处此第三境也”第一境界讲的是在恶劣的环境之下不为所动，独上高楼，能够排除生活当中的纷纷扰扰，看到他人眼力所不及之处第二境界讲的是一种锲而不舍的精神碰到艰难困苦，不是逃避，而是昂扬奋进第三境界是指在经过多次周折，经过多次的磨练之后，逐渐成熟起来，别人看不到的东西他也能明察秋毫，别人不理解的事物他也会豁然领悟贯通这时他在事业上就会有创造性的独特的贡献这是厚积薄发、功到自然成所谓踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫这三个境界也是我们求学途中需要经过的三个境界当你达到第一境界，你就有了一个坚定的志向独上高楼需要一种勇气，望尽天涯路需要审视，需要辨别

)六， 过渡段怎么从这段过渡到下段起到什么作用(承上启下)七， 精彩段落朗读〈〈社戏〉〉P120“第二天，我向午才起来……他于是打着楫子过去了”练习：略八， 全文问主要内容，问中心思想，问写作特色小结(8分钟)学会提问，以提问方式可以深入文章内部，加深对词句，段落，篇章的理解，理解了的朗读背诵和未理解的朗读背诵是不可同日而语的在 一个词语，句子，段落上多花一点时间，就会有多一点的收获布置课外作业 (1分钟)：比较阅读〈〈从百草园到三味书屋〉〉和〈〈社戏〉〉教学后记：把课堂还给学生，让学生做学习的主人突出语文学科的特点，以课文为例子，首先要把语文当工具来教八年级上册语文经典课程教案精选篇3《社戏》教学目标1

(交流板书：兴奋、) 捅马蜂窝时 (1)我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯(2)这复仇者不顾一切而拼死的气势是我惊呆了(交流板书：迟疑、惊呆、狼狈) 捅马蜂窝后 (1)我生病也没有过这么长的时间，以至消肿后的几天里我都不敢到那通向后院的小廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我呢(交流板书：害怕、后悔) 朗读感悟 (反复朗读，体验感悟) 四、总结课文 师：学了课文，你觉得童年时的冯冀才是个怎样的孩子1、其实，我们也和作家一样，由于自己的年少无知，干了不少傻事，吃了不少亏但是，那无知与莽撞源于天真无邪，才是我们的童年更加值得追忆2、练笔： 师：让我们和作家一起回到他的童年，你想和冯骥才说点什么呢

2、在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力3、增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务4、进行学科教学渗透法制教育，主要渗透《宪法》第56条，《中华人民共和国税收征收管理法》第4条，《中华人民共和国个人所得税法》第1条教学重点：税额的计算教学难点：税率的理解教学过程：一、复习1、口答算式（1）100的5%是多少（3）1000元的8%是多少2、什么是比率二、新授2）50吨的10%是多少（4）50万元的20%是多少（1、阅读p122页有关纳税的内容说说：什么是纳税进行学科教学渗透法制教育，渗透《宪法》第56条，《宪法》第56条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务